Sólidos

Senhores e/ou senhoras,


Não posto a algum tempo... pensando no quarto bimestre já separei alguns trabalhos que devem se realizados que se referem a parte de sólidos geométricos da apostila, desta forma já os deixo listados a seguir, divirtam-se:

• Construção de um tronco de pirâmide de base quadrada e de um tronco de cone;

• Construção do quebra-cabeça das pirâmides (necessário imprimir 4 peças iguais, cujo o download pode ser feito aqui);

• Construção dos seguinte sólidos platônicos em papel: dodecaedro, icosaedro e octaedro; (estas planificações são fáceis de encontrar na internet)

• Construção utilizando canudos dos seguintes sólidos platônicos: cubo (com diagonais), octaedro, icosaedro; (instruções)

• Construção do quebra-cabeça do polígono de escher (necessário 6 peças iguais, download aqui);

• Construção de uma pipa tetraedrica;

           Aconselho a leitura dos seguintes itens para esta atividade: histórico, tutorial

Malha para mosaico

Caríssimos,

Deixo o link para download da malha quadriculada para o trabalho de Mosaicos.

Abaixo deixo de inspiração mais alguns mosaicos de Escher.

Divirtam-se e lembre-se: o trabalho é para 22/05/2014

Trabalho 2A&C - Frente 1

Como prometido o trabalho mensal para os 2° anos A e C  referente a Frente 1 (geometria analítica)!

O prazo de entrega deve ser em torno de uma semana.

Boa sorte a todos!

Lugares geométricos

Trabalho novo sendo postado!

Desculpem a demora .... mas enfim segue aos cuidados dos alunos do 2B a atividade equivalente a 3ª nota deste bimestre e que deve ser entregue na próxima aula (terça-feira 04/06). Lembrando que vocês devem construir as figuras por dobradura além de responder as duas questões que eu pedi.


Para construir  as cônicas (parábolas, hipérboles e elipses) utilizando dobraduras o procedimento é simples. São necessárias 3 folhas de papel vegetal (tamanho A4), e em cada uma delas marcam-se uma reta, alguns pontos e duas circunferências de 7cm de raio, como mostrado no desenho abaixo.

O procedimento consiste em dobrar as folhas fazendo o ponto F sobrepor-se a reta r (folha 1) ou as circunferências (folhas 2 e 3). Quanto mais pontos forem sobrepostos melhor o resultado, contudo cerca de 16 pontos, normalmente já geram bons resultados, desde que os vincos sejam bem marcados.
As retas resultantes dos vincos no papel esboçarão claramente o traçado de uma parábola (folha 1), de uma elipse (folha 2) e de uma hipérbole (folha 3). Estas retas fazem parte da envoltória de tangentes das respectivas curvas.

Observe como devem ficar, mais ou menos, as folhas após vincadas.

O inverno esta chegando...

Saudações a todos. As provas mensais passaram as bimestrais se aproximam... neste meio tempo, para evitar o tédio um trabalhinho tranquilo para vocês se divertirem!

Fundamental                                          Médio

    7° ano C/D                                        1° ano B/C

   8° ano C                                           2° ano A

   9° ano C                                           2° ano B

                                                           2° ano C

Falando de gráficos

Os gráficos auxiliam na visualização de quantidades ou a acompanhar determinadas atividades ao longo do tempo. Conheça os principais tipos de gráficos.

Barras
Gráficos de barras são bons para comparar quantidades. O comprimento da barra indica a quantidade, por isso uma barra maior indica maior quantidade.

Linhas
Gráficos de linhas nos ajudam a ver como quantidades evoluem no tempo. Se a linha sobe, isso indica que a quantidade aumenta. Se a linha desce, é sinal de que a quantidade diminui naquele período.

Pizza (ou torta)
Gráficos de torta ou pizza são bons para mostrar partes de um todo, por isso usamos eles quando lidamos com números de porcentagem.

Flash de função

Saudações a todos!!!


Este post é específico para os 1B e 1C. Nossa próxima aula, quinta feira (21/02/2013) iniciaremos o estudo das funções. As turmas passadas tiveram um pouco de dificuldade quando começamos a estudar este assunto. Pensado nisso, este ano, vou tentar uma outra abordagem, para isso gostaria que vocês lessem estes dois gibis que usarei como referência para explicar alguns conceitos.

Gibi 1                              Gibi 2 

Ambos, são sobre o super herói Flash do mundo DC, um super herói que tem como habilidade um velocidade sobre humana que lhe permite violar as leis da física, podendo assim andar sobre a água, atravessar objetos sólidos ou se mover entre diferentes mundos/universos. Existem diferentes personagens que assumiram a identidade de Flash e cada um com habilidades particulares.

Por favor leiam com atenção e divirtam-se!